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Direitos Humanos e igualdade de género
MALALA Malala Yousafzai vivia num belo país, o Paquistão e ela adorava ir para a Escola. No seu país havia um grupo radical (talibãs) que achava que a Escola não era para meninas. Os talibãs também as proibiam de muitas outras coisas e assim o seu país viveu filmes de terror. Malala tomou coragem e começou a escrever sobre aquilo tudo para quem quisesse ler mas o seu pai não queria que ela deixasse pistas aos terroristas e os dois inventaram um nome “ Gal Mukai”. As palavras de Malala espalharam-se pelo mundo …mas a sua identidade foi descoberta! Um dia ao regressar da Escola os talibãs entraram no autocarro e deram-lhe três tiros. Quando Malala acordou as suas palavras já tinham acordado o Mundo e o que parecia ser o fim transformou-se no início. Malala é, atualmente, a pessoa mais nova a receber o Prémio Nobel da Paz e continua a dar esta lição ao Mundo: “ Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o M
Direitos Humanos sempre
O desafio hoje é ver e interagir: Humanizar é a palavra de ordem! https://padlet.com/655mfilomenamatos/mp2cypeth3a4
Trabalho infantil e direitos da criança
No âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento, os alunos do 7.º A realizaram trabalhos de grupo sobre a sua rotina diária para, depois, analisarem o dia a dia de crianças vítimas de trabalho infantil (confrontando ao duas realidades). Posteriormente realizaram um levantamento de notícias sobre trabalho infantil no mundo e em Portugal e legislação sobre os direitos da Criança https://photos.app.goo.gl/ WyPmb8PKnqinkiXz8
Versejando
Uns versos sobre Cidadania vou apresentar São tão bons que és capaz de te pasmar. No início do ano trabalhámos os direitos e concluímos que só os temos se os deveres forem bem feitos. Trabalhámos depois o tema «o ambiente vamos ajudar» concluímos por exemplo que temos de reciclar. Recentemente abordámos o assunto Sexualidade percebemos que não é só sexo Também implica afetos, respeito e amizade. É pena que este ano a disciplina de Cidadania tenha chegado ao fim para o ano há mais Temos é de esperar, enfim. A palavra ... A palavra sexo significa afetos A palavra energia é para se poupar A palavra felicidade traduz um sentimento A palavra água está-se a esgotar. A palavra desigualdade é má A palavra reutilizar defende o planeta, é bom A palavra humano destrói A palavra amor é doce como um bombom. A palavra poluição tem de acabar A palavra escravatura faz-me chorar A palavra família é especial A palavra Terra é para cu
Educação da sexualidade
Literacia emocional, no âmbito do projeto: "A sexualidade na terra do coração" - 5ºA
Entreajuda
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento os alunos do 10ºA apadrinharam os coleguinhas do 5ºA, numa dinâmica de entreajuda e solidariedade. Parabéns!
30 de janeiro - Dia da não violência escolar
O Dia Escolar da Paz e da Não-violência foi fundado no ano 1964 pelo poeta e educador espanhol Llorenç Vidal. A data não foi escolhida ao acaso, mas assinala o dia (30 de Janeiro de 1948) do assassinato de um dos maiores defensores da paz, da não-violência, da justiça e da tolerância entre os povos: Mahatma Gandhi. Considerado o pai da Índia, Gandhi foi um homem de boa vontade que lutou, sem ódio, pela independência da sua pátria e pela paz no mundo. Dentro do ideal de paz e não-violência que ele defendeu, uma das suas frases mais marcantes foi: “Não existe um caminho para paz! A paz é o caminho!”. → Cria um slogan alusivo ao tema.